Las evaluaciones integrales son aquellas que comprenden tanto a los profesionales capacitados como a la familia. Su objetivo es evaluar las habilidades y sus necesidades con el objetivo de entregar respuesta a la familia y estrategias de apoyo para los niños y/o adolescentes que presenten dificultades del desarrollo o que no esté tan claro su diagnóstico. Asimismo este tipo de evaluaciones permiten a la familia ser un agente activo dentro del proceso evaluativo, como también del futuro proceso intervención.